苏少2011课标版（简谱）《唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤》优质课教案下载

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教学重点与难点

1、能进行二声部的卡农练习

2、学会用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱《夏天的雷雨》。

教具准备

黑板板书，VCD，教学碟片，钢琴

教学过程

一、导入

谜语形式导入，请学生猜一猜

通过猜谜语，引起学生的兴趣，从而调动了课堂气氛

为这节课所学的歌曲做好铺垫

二、新歌传授

1、熟悉节奏

通过有节奏的提出问题，并让学生回答出来，让学生了解这首歌曲的节奏，为学好这首歌做好准备，同时也能让学生熟悉歌词。

2、学唱歌词

（1）老师唱一句，学生唱一句，形成一问一答。让学生一句一句的模唱不会太单调，让学生能保持积极性

（2）在学生能准确，很快的回答出问题后，把问题连起来，把整首歌完整起来。并加上动作来表现歌词，这样便于学生记忆歌词。

3、歌谱模唱

4、为歌曲加入恰当的歌名

5、创编歌词，再次调动学生的积极性，活跃她们的思维

三、游戏《谜语童谣》

1、师有节奏的念一遍谜语，让学生猜出谜底。

2、学生先打拍子念出节奏，再根据节奏念出文字。

3、跟着老师的指挥，行卡农练习。让学生初步了解和进行卡农的形式。

四、下课