《唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤》公开课教案下载

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学习用清晰的吐字、富有弹性、跳跃的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》。

能唱准附点节奏、八分音符以及四分、八分休止。

表演歌曲《包子、剪子、锤》，并通过音乐游戏激发学生的游戏兴趣，

教学重点：节奏、情绪及情绪变化

教学难点：借助唱游的情绪表现(对比)

导入

播放短片

师：今天，在我们的音乐课上，来了三个奇怪的小家伙，是谁呢？瞧，他们来了（播放动画音乐）

生：包子 剪子 锤子

师：哦，原来呀是包子剪子锤这三个小家伙，这三个小家伙看到今天我们的教室这么的热闹也想加入到我们，还说想和我们玩玩包子剪子锤这个游戏，小朋友们想不想玩啊？

生：想

师：这个游戏就是我们平时玩的剪刀石头布，小朋友们都会玩吗？

师：那老师就找同学和我一起玩玩儿。（师生共同玩游戏）

师：今天呀这三个小伙伴还给我们带来了一种新的玩法，我们来听听他们是怎样来玩这个游戏的。（生听数板部分）（出示数板节奏）

师：哦，原来呀它们玩的时候加上了节奏。

X .X X X ︱ X 0 ︱ X X ︱ X 0 ︱︱

包 子 剪子 锤 锤 锤 锤

X .X X X ︱ X 0 ︱ X X ︱ X 0 ︱︱

剪 子 包子 锤 锤 锤 锤

师：发现什么了吗？老师再一遍

生回答：有颜色变化的词，动作也有变化

师：真棒！请跟着我一起来玩一玩！

师：俩俩对面对玩一玩

节奏小游戏

师：下面老师还要和你们一起来做一个节奏练习，我用鼓敲节奏，你们用手拍老师所敲的节奏，明白了吗？