苏少2011课标版（简谱）《唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤》新课标优质课教案设计

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教学重点与难点

1.能进行二声部的卡农练习

2.学会用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱《夏天的雷雨》。

教具准备

黑板板书，VCD，教学碟片，钢琴

教学过程

导入

师：小朋友们。今天，我们来猜几个关于动物的谜语。看哪些小朋友答的又快又好。

谁的耳朵长？ 驴 谁的耳朵尖？ 猫

谁的耳朵短？ 马 谁的耳朵圆？ 猴

谁的耳朵遮着脸？ 象 谁的耳朵听的远？ 狗

每个问题喊到大概2-3位同学回答，只要符合问题的答案都给与肯定】

熟悉节奏

师：刚才，小朋友们谜语猜的真是又快又好!接下来，我要加大点难度。待会儿，我会有节奏的提出问题。而你们，要按照我说的节奏来回答。

问： 天 空 中 | 一 闪 闪 | 什 么 光 发 | 亮 — ||

答：天 空 中 | 一 闪 闪 | 闪 电 光 发 | 亮 — || 问：天 空 中 | 轰 隆 隆 | 什 么 声 音 | 响 — || 答：天 空 中 | 轰 隆 隆 | 打 雷 声 音 | 响 — || 问：天 空 中 | 哗 啦 啦 | 什 么 落 下 | 来 — ||

答：天 空 中 | 哗 啦 啦 | 雨 点 落 下 | 来 — ||

【在这一轮，答案不限，让学生展开想象力去回答。当节奏有错误的时候，要及时纠正。】

师：小朋友们答的都很好。我们想想，如果天空中同时有一闪闪发亮的，有

轰隆隆的声音，还有东西落下来，那这些分别是什么呢？

生：闪电，打雷，雨点

师：对的。我们就把答案确定一下。天空中，一闪闪的是闪电，轰隆隆的是 打雷，哗啦啦的是雨点。

【老师再次有节奏的问问题，学生回答】

学唱歌曲

师：小朋友回答非常棒。现在，我们把书翻开到30页，听老师把歌曲唱一遍。