苏少2011课标版（简谱）《唱：法国号长大要当宇航员》集体备课教案设计

苏少2011课标版（简谱）《唱：法国号长大要当宇航员》集体备课教案优质课下载

教学重点：

用活泼、愉快的情绪和谐的声音演唱歌曲《长大要当宇航员》。

教学难点：

反复记号的演唱顺序、附点的正确把握。

教学过程：

导入

师：今天的的音乐课老师想跟大家一起认识一位好朋友，这位朋友他一直都有一个梦想。你们想不想知道他的梦想是什么？听老师来唱一唱

学唱

师：这位好朋友他的梦想是长大能成为？（宇航员）

师：真是一个了不起的梦想！他梦想驾驶一架宇宙飞船遨游在太空中！

师：现在听录音机里的小朋友唱一唱，告诉老师歌曲给你什么样的感觉？

现在我们跟着音乐轻声唱，并且仔细观察歌曲的演唱顺序，看看歌谱中有没有你认识的记号？

师：师：真聪明，反复记号今天变了个小魔术，变出了两座房子，唱第一段时要进入第一座小房子，唱第二段时要跳过第一座小房子直接进入第二座小房子。

师：跟着老师一起来把第一段学着唱一唱，老师唱一句，你们跟着唱一句。

难点处：看老师在唱的时候加上了什么动作？在哪里加进去的？这些字都有什么特点？

我们再来跟琴唱一唱。（纠错）

师：我们现在来做一个歌曲接龙的游戏，老师唱前一句，你们唱后一句。

小组四个人来玩一玩歌曲接龙，看看还有哪里不会唱。

现在我们完整地来演唱一遍。

小宇航员骑着他的“宇宙飞船”，你们觉得他的心情怎么样？那我们唱的时候就要用怎样的声音来演唱呢？（对比）

跟琴学唱第二段

第二段的结尾和第一段的结尾有什么不同？

完整演唱歌曲

跟音乐加上动作有感情地演唱。

女生唱，男生为其做动作