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苏少2011课标版（简谱）《唱：法国号长大要当宇航员》集体备课教案优质课下载
2.正确演唱歌曲中的附点节奏
3.在演唱中能运用轻巧、自然的声音
教学过程：
一、导入新课：
1.学生和老师一起听音乐律动，感受二拍子音乐的节拍特点
a.跟着老师做
b.分组，分不同的动作配合完成
二、新课教学：
（一）初步感受
1.引导学生关注乐句中的音符
a.请出三个音符宝宝：2 5 5 ，学生唱一唱熟悉一下
b.音符宝宝组成了刚才我们听到的乐句，唱一唱它们
2.听一听，数一数：我们演唱的这两个乐句在这首歌曲中出现了几次？2次
3.学生听一听加上歌词后的歌曲，老师揭示课题
《长大要当宇航员》
（二）步步闯关，学唱歌曲
1.听听歌曲的演唱顺序，认识“反复跳跃记号”
a.请学生边听歌曲边看歌词，了解歌曲的演唱顺序
b.请学生轻声念歌词，再次熟悉歌曲的演唱顺序
2.?模唱旋律，分辨两段不同的结尾
a.根据划分的乐句，跟老师的范唱分句模唱旋律
b.学生直接听钢琴分句模唱，重点唱出两段结尾的不同
3. 节奏念词，掌握附点
a.老师出示歌词谱，带领学生有节奏地念歌词
b.对于节奏较难小节老师重点指出并练习