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三年级上册（2014年5月第1版）《听：微笑波尔卡希腊舞曲》最新教案优质课下载
教学目标：
1.反复聆听《微笑波尔卡》，了解波尔卡乐曲的特点，感受波尔卡的节拍和情绪，并能够用动作、表情等表现出来。
2.识别并记住反复出现的乐段主题，感受《微笑波尔卡》的段落结构，并用集律动的形式表现出来。
3.认识手风琴，能跟着音乐，模仿手风琴演奏的动作。
教学重、难点：
用心聆听歌曲，感受乐曲的情绪，了解乐曲结构
教学准备：多媒体、电子琴。
教学过程：
组织教学、师生问好
导入
欣赏视频，简介手风琴
欣赏主题A
1.欣赏《微笑波尔卡》
师：为音乐情绪选择合适的表情
生：欣赏，思考。
（多媒体：播放音乐《微笑波尔卡》）
2.画图谱
师：老师是根据什么来画的？
生：说一说。（音高）
3.律动感受音乐
师生合作、生生小组合作、接龙游戏
欣赏主题B
1.听B段音乐，对比情绪
师：我们再听听这一段音乐，它和A段相比，它有什么特点？从屏幕选择一个词语来表现。
生：欣赏，对比（舒展、优美）