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三年级上册(2014年5月第1版)《听:微笑波尔卡希腊舞曲》教案优质课下载
二、初步感知、探究新知
1.感受音乐、初步探知
师:手风琴的音色是怎样的?
学生回答
师:手风琴声音宏大,音色变化丰富,它能够演奏出不同风格的乐曲。(放音乐《微笑波尔卡》)
师:这段音乐给你带来什么样的感受?
学生回答
2.用颜色表示心情
师:如果让你用颜色来表示现在的心情,你会选择什么颜色?(出示:红色、绿色卡片)
学生选择
师:请你边听边思考,一共演奏了几句?(4句)
生回答
3.画旋律线
师:你能用手划线的方法把他们的旋律划出来吗?老师发现有三种,请几位同学来展示一下!
学生展示
4.学生创编
师:除了用手画,你还能用其他方法吗?和你的小伙伴商量一下!
学生展示
5.游戏提升
师:让我们跟着音乐一起做游戏吧!当你听到熟悉音乐旋律的时候就做刚才的动作,不熟悉的旋律就站在原地。
6.讲解BC段
师:刚才你最熟悉的旋律一共出现了几次?再来感受一下,剩下的两段音乐相同吗?
生回答
师:当你听到舒展优美的旋律时,我们就用什么来表示呢?(绿色的三角来表示),当你听到欢快的旋律时,又用什么来表示呢?(红色的圆圈来表示)
7.完整听赏乐曲