《唱：木瓜恰恰恰阿西里西》公开课教案下载

《唱：木瓜恰恰恰阿西里西》公开课教案优质课下载

唱：《木瓜恰恰恰》

听：《划船歌》、《印度尼西亚国旗歌》

动： 集体舞《木瓜恰恰恰》、用肢体律动为歌曲伴奏

三、教学目标：

1、充分感受印尼音乐文化的无穷魅力，感受“叫卖歌”音乐体裁的气氛。认识音乐文化的丰富性和多样性。

2、在欣赏过程中获得欢乐情绪的体验，并且用不同的方式表达自己不同的感受。体验音乐之“动”带来的无穷乐趣，从而增进拓宽对音乐一相关文化的兴趣。

3、学唱歌曲《木瓜恰恰恰》掌握歌曲弱起小节以及附点节奏。

四、教学重点：

? 学生能够积极主动地参与到音乐活动，养成与他人合作的意识以及在群体中的协调意识，从而感受印尼叫卖歌曲的音乐魅力。

五、教学难点：

能够掌握歌曲弱起小节以及附点节奏的正确演唱。

?

教学用具：多媒体，课件，电钢琴，打击乐器

七、教学过程

（一）激趣导入：

师：同学们都出去旅游过吗？都去过哪些地方？谁能说说？

今天老师当回小导游，带领你们去哪儿呢？猜一猜...

（播放印尼风景图并配上印尼相关音乐做背景音乐）

师：今天我们就一起走进印尼去了解那儿的音乐文化。

新课学唱：

今天这节课就和大家一起学习《木瓜恰恰恰》这不仅是一首印尼民歌还是一首叫卖歌。叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只有一句或半句旋律，有的甚至没有旋律，只是吆喝以招徕顾客。它是在叫卖调的基础上发展而来的。如我们经常听到的有《卖汤圆》、《卖报歌》等。

? 今天，我们要学的歌曲是《木瓜恰恰恰》。

2、聆听歌曲：

1）听第一遍，歌曲带给你怎样的情绪？有什么特点？

2）听第二遍，教师范唱学生找出重复的节奏型，并让学生找出来试着读一读节奏。