三年级上册（2014年5月第1版）《唱：木瓜恰恰恰阿西里西》公开课教案下载

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用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

教学难点：

正确地有感情的演唱《木瓜恰恰恰》。

教学准备：

电子琴 多媒体课件 打击乐 各种水果

教学过程：

一、组织教学

师：同学们好！

生：老师好！

师：很高兴能和你们共同度过这段美好的时光。现在就让老师带你们去市场上转转，看看那里都发生了哪些新鲜事。

二、导入：

1. 老师放叫卖歌曲并让学生猜分别歌曲中都叫卖了什么？（卖报歌，卖汤圆，冰糖葫芦，其中的一小段）

生：报纸，汤圆，冰糖葫芦。

师：回答正确，那告诉老师，他们是用什么方式叫卖的？

生：唱歌的形式。

师：对。那你们是不是觉得很新鲜呀？

生：是。

师：这种方式和我们平时说话有什么不一样吗？

生：有旋律感、生动、嘹亮、悠长。

师：这种流传在民间的以唱歌的方式来叫卖的歌曲就叫卖歌。

2. （课件出示叫卖歌曲含义）师生齐读共同了解其含义。

过渡语：今天，老师还给大家带来了另外一首叫卖歌曲。请同学们仔细听，看这首歌曲是卖什么的？

三、学习歌曲

（一）听一听

1. （播放《木瓜恰恰恰》的歌曲）生仔细听。