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三年级上册（2014年5月第1版）《唱：顽皮的小杜鹃白鸽叫我唱歌我唱歌》优质课教案下载
3.二声部轮唱《白鸽》
【教学任务分析】
1.教材简析：
《白鸽》这首歌曲是一首轮唱歌曲，是小学生进入合唱的初级阶段，共有三个乐句组成。歌曲旋律采用音阶进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，解决音准有一定难度。旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生，通过设计形象生动的律动，将表演动作与音高位置、节奏紧密结合，帮助孩子更准确、细致的感受、体验音乐，也增强了趣味性，从而更加愉快的歌唱、表演白鸽，享受生活中的真实情景带给人的愉快与美好。
2.学情分析
学生具有一定的识谱能力，基本掌握柯尔文手势，活泼好动是孩子们的天性，但是相比一二年级小朋友，三年级小朋友理性了一些。而且，对自己歌唱声音，有一定控制能力。
3.教学分析
本教学内容对于学生而言，主要有两块核心内容：
第一，多声部轮唱。
第二，歌曲中的音准、节奏，尤其是旋律上下行时力度上的渐强与减弱的
控制。
对此，首先在带着孩子们多声部声势游戏活动中，玩简单的节奏卡农，带
着孩子们感受多声部重叠时的纵向立体的特点，并能以拍手、拍腿等声势活动表现多声部卡农，为接下来的轮唱教学做充分的准备。
其次，在趣味性的生活场景中，通过模仿鸽子歌唱、飞翔，将歌唱教学中的重难点得到解决：歌唱声音的控制、轮唱的铺垫练习、歌曲旋律的走向、节奏等，都在情景活动中去感受、去体验，为学习歌曲做有效铺垫，同时也避免了因练习产生的枯燥，更好的表现“白鸽”可爱、讨喜的形象。
【教学目标】
1．能以活泼欢快的情绪完整地演唱歌曲，体会捷克儿歌中充满童真童趣的特点。
2．在模仿、聆听、体验等音乐活动中，学会更好地控制歌唱声音，准确感受歌曲旋律节奏及旋律线走向，为学习歌曲做充分的准备。
3． 能够在节奏卡农游戏活动中，充分感受多声部行进的特点，从而较好地掌握轮唱这种演唱形式，并以此起彼伏的歌声生动表现白鸽的可爱形象。
【教学重难点】
重点：
1.活泼欢快的齐唱、轮唱歌曲，生动表现白鸽活泼可爱的形象
2.深刻体会二声部节奏卡农时重叠的特点
难点：二声部轮唱
【教学准备】多媒体课件、钢琴
【教学过程】