苏少2011课标版（简谱）《听：牧童短笛听一阵阵歌声》公开课教案下载

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二、教学目标:

1、通过歌曲学习，感受我国哈萨克族音乐风格特点。了解牧童生活，体会牧童草原放牧时的欢快、愉悦心情。

2、通过聆听、辨别与模仿等环节，感受连续附点在歌曲中的旋律推动作用，并能准确演唱。

3、通过奥尔夫乐器和柯达伊唱谱、达尔克罗兹的律动为歌曲学习服务，用欢快活泼的情绪演唱歌曲。

三、教学重难点：

1、体会牧童放牧时欢快愉悦的心情并能用歌声来表达。

2、旋律中连续附点的准确掌握。

教学用具：

钢琴、低音木琴2、中音木琴2、多媒体课件。

五、教学过程：

一、律动导入

1、拍腿木琴节奏

师：请你跟我同步做（拍腿）

6 3 6 3……3333

左 右 6666……你们继续，我为你们伴奏

2、师哼唱旋律敲木琴

师：……双手……

3、讲解木琴DA音条，空中木琴

师：老师刚刚伴奏的乐器是什么？木琴有很多音条，看屏幕，老师刚刚敲击的是D和A，哪个音条长哪个音条短？哪个音低哪个音高？

4、师生合作：2个同学敲击木琴（低音 师:中音 低音）

师：我想请2个同学来做我的木琴搭档，老师来唱歌词

5、敲击音砖，加入合作

师：我要再请一个同学丰富木琴乐队，谁来？

一个小牧童被我们优美的琴声吸引了，他拿出宝贝加入我们的乐队呢。你们准备好了吗？

6、揭题（出示图片美景）●