《听：映山红司马光砸缸》优质课教案设计

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课型

新授课

学习目标

1.通过听、唱、动等多种形式感受历史故事作品《司马光砸缸》所表现的情绪、风格；在丰富多彩的综合表现中培养自我表现与团队合作的意识，体会表演所带来的快乐，激发积极向上的态度。

2.能在以诵读、歌唱、打击乐器演奏、舞蹈等方式进行的综合表演活动中选择自己合适的角色，参与其中，与同伴合作愉快。

学习重点

用听、唱、动等多种形式感受历史故事作品《司马光砸缸》所表现的情绪、风格。

学习难点

用唱、念、奏等形式表现乐曲。

学 习 过 程

主 备 栏

复 备 栏

一、听故事

1.导入：

师：同学们，大家喜欢听故事吗？听过哪些故事？

2.师请你听一听，这个故事讲了什么？

3.交流：

4.师：跟着音乐演一演这个故事.角色分工：司马光、闭眼找的孩子、掉进水缸的孩子、几个玩捉迷藏的小朋友 ；其余同学轻轻的唱一唱这个故事

5.老师参与表演，注意听音乐演一演

二、揭题，欣赏全曲

1.师：《司马光砸缸》的故事被大家广为传颂，宋小明爷爷和李昕爷爷还给这个故事创作了一首童声合唱呢，想听吗？

2.师：仔细听，歌曲还唱了什么？

三、唱一唱

1.师：交流，再来听一听，你觉得这像什么声音？唱了几遍？

2.师：跟音乐轻轻唱一唱