三年级上册（2014年5月第1版）《听：映山红司马光砸缸》优质课教案下载

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2·通过对声音的探索游戏活动，让学生体会用打击乐器和多种音源材料，表现声音场景，加深对音乐要素的感受和体验。在唱、念、奏、演生动活泼的综合性艺术活动中提高综合表演的能力与音乐创造力。

3·通过少儿歌舞《司马光砸缸》的拓展欣赏，学生体验音乐与舞蹈，舞台剧等相关艺术门类综合的艺术魅力，感受音乐的多元性。

教学重点：

歌曲欣赏，通过唱、念、奏、演等不同形式感受歌曲

教学难点：打击乐伴奏、音乐剧表演

教具准备：

多媒体、钢琴、打击乐器四袋（三角铁、木鱼、响板、双竹筒、）非音乐音源材料（筷子、玻璃瓶子、鱼缸、板凳）。

教学过程：

导入

唱一唱

1·聆听“砸缸的声音”

听这个声音~（哐当）你觉得这个声音像怎么发出来的呢？谁能来模仿一下？

我们一起来试试：哐当

请你跟我这样说：哐当

哐当

哐当 哐当 哐当

做节奏练习：

X X X X X X | X X X X X X

哐当哐当 哐 当 哐当哐当 哐 当

加上旋律：

1 1 1 1 1 1 | 3 3 3 3 3 3|

哐当哐当 哐 当 哐当哐当 哐 当

2·我们模仿的到底是什么声音呢？听歌曲找一找答案。听A乐段

引导学生发现四个乐句之间的关系，巩固“反复记号”的唱法，认识“绝对重复”的概念，了解“同头换尾”的创作手法

3·学唱A乐段