《唱：快乐的孩子爱唱歌跳到我这里来》集体备课教案设计

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二、 教学重点、难点：

有节奏的朗读歌词，吐字清晰，轻快地演唱，培养学生创新能力，合作能力。

三、 教具准备

多媒体课件、钢琴、卡片、打击乐器

四、 教学过程

（一） 组织教学

师生问好，上课。

（二） 导入新课

1.听歌曲，想一想：孩子们在花园里干什么？他们快乐吗？（播放多媒体课件，连一连。）

2.揭示课题

师：我们今天就学习一首新歌《快乐的孩子爱唱歌》

（三） 歌曲学唱

1.听范唱（演示多媒体动画歌片，使学生对歌曲有初步的认识）。

2.出示：

师：活泼的鸟儿爱什么？生：爱飞翔

师：勤劳的蜜蜂爱什么？生：爱花房

师：小小的流萤爱什么？生：爱火光

师：快乐的孩子爱什么？生：爱唱歌

3.师生接唱

4.做老师的回声　　

按歌曲的节奏朗读歌词

5.师生接龙。

6.齐读歌词

7.分组朗读（加上打击乐器）

8.用听唱法教唱歌词。先分句教唱，再整体教唱。