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师梦圆小学音乐教材同步苏少版简谱三年级下册唱:小伞花 共同拥有一个家下载详情
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苏少2011课标版(简谱)《唱:小伞花共同拥有一个家》精品教案优质课下载

(3)培养他们热爱生活,团结友爱的积极情感。教会孩子们要感恩父母和社会。

3、教学重点

能用轻巧富有弹性和舒展连贯两种声音演唱歌曲《小伞花》。

4、教学难点

顿音、休止符以及附点节奏的演唱。

5、教学过程

【导入】谜语导入

(一)谜语:

1、同学们,今天老师给大家带来了一个谜语,我看看,哪个同学最聪明、最机灵。准备好了吗?(出示幻灯片)请看谜面:“一只多角亭,没窗又没门,亭外挂珍珠,亭里有人行。”打一个日常生活用品(板书)。

师:真聪明,对了,就是雨伞。

(二)情趣导入:

1、(音乐起)师:嘘!听!(下雨了)

瞧!小雨点都挤到教室来了,它们的队伍整齐吗?

2、我们一起给它们整整队。

师:立正,小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴嗒嗒嗒。

(三)发声练习

师:现在我们加上旋律再和小雨点儿打打招呼。(C-bF)

【讲授】新授《小伞花》

(一)听赏歌曲《小伞花》

1、过渡:小雨点儿可真淘气,它们玩得可开心了!时间过得真快,转眼到了返学的时间了,天空正下着雨,老师这儿只有一把伞,我把它借给了三个小朋友,他们会怎么做呢?让我们一起来听听吧!(出示完整的曲谱,播放歌曲视频)

2、生欣赏歌曲,师可跟学生互动。

师:他们是怎么做的呢?(生回答)多么感人啊!今天我们就一起来学唱这首歌曲《小伞花》。(板书:小伞花)

3、师范唱。

谈话:老师也想到雨中去歌唱,请大家边听边看,我是按什么顺序演唱的?

4、师唱完后请学生回答。

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