苏少2011课标版（简谱）《听：顽皮的小闹钟幽默曲》优质课教案下载

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会走没有腿

他会告诉我们

什么时候起

什么时候睡

生回答

师：非常好，就是闹钟（点PPT）.

3.那么今天就让我们一起来聆听一首非常有趣的有关于闹钟的乐曲。仔细听，在乐曲中，你听到了闹钟的哪些声音？（播放音乐，师做动作）

4.谁来说一说，你听到了什么？（行走声，闹铃声，机械闹钟上发条的声音）

二、欣赏音乐 记忆主题

A主旋律

1.这首乐曲呢，是美国作曲家安德尔逊创作的。在安德尔逊爷爷的家中啊也有一个小闹钟，可是他生病了，总是走走停停的，所以安德尔逊爷爷就把他送到了修理店，等回来的时候他想看看小闹钟修好了没，就把他放在了耳边听，听着听着就突然有了灵感，从而创作了这首管弦乐曲《顽皮的小闹钟》（PPT）

2.大家都知道，小闹钟走动的声音是非常有规律，有节奏的，谁能将这个节奏读一读呢？

× × × × × × × ×

老师带来了一种方法，你们听一听，看看像不像小闹钟走动的声音（弹舌）

谁来试一试呢？第一声嘴巴要圆一点，第二声嘴巴就要略微张开一些

一起来一遍

熟悉了小闹钟正常行走的声音，就让我们一起来听一听下面这段音乐，看看安德尔逊爷爷的小闹钟究竟修好了没有？是不是这个节奏？（主题旋律）弹舌

修好了吗？小闹钟不仅修好了，它还在愉快的歌唱呢（贴）你们听

我们一起来读一读

跟着钢琴试着唱一唱

最后一排弹舌打节奏，另一部分同学跟着音乐唱

B插曲1

刚刚我们听到了小闹钟美妙的歌声，接下来，请你们听，小闹钟又在干什么呢？（旋律2）

你们认为他在干什么？这段乐曲给你什么样的感受呢？（抒情 优美）

哦他在优美的跳着舞蹈呢（贴）你们看，一起来学一学，跟着音乐跳一次。小闹钟觉得这么美的舞蹈需要一个乐器来伴奏，你们看看，这个是什么？（三角铁）节奏打一次，每次八拍，试一次。