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三年级下册(2014年11月第1版)《听:赶花会对花》新课标教案优质课下载
采用感受、体验、表演等多种方式欣赏乐曲《赶花会》,熟悉乐曲的旋律及结构。
听辨二胡与琵琶的音色,能根据节奏、旋律和情绪的变化划分乐曲段落,并以多种方式参与“小小音乐剧”的表演。
教学重点:
熟悉乐曲的旋律与结构,用动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。
教学难点:
选用《赶花会》的音乐编情节,自制道具,创编音乐剧表演。
教学准备:
钢琴,多媒体,课件
教学过程:
新课导入。
播放四川名歌《采花》。听一听,说一说歌曲里唱了什么?
春天来了,百花盛开。我们可以出去踏青,春游。在野外可以看见多姿多彩的花朵。简单介绍“花会”的含义。
这节课,老师与同学们一起结伴而行。我们也去赶花会好吗?请欣赏乐曲《赶花会》,并且思考一下,乐曲的演奏形式是什么?
初听歌曲。
这首乐曲的演奏形式是什么?对,叫做民乐合奏。这首乐曲《赶花会》的旋律就是以四川民歌《采花》为主题,多次变奏创作。具有浓郁的西南地区音乐特色。
思考:一天中我们什么时间去赶花会的会场最合适呢?
音乐中的哪部分是在表现清晨的情景?(开头部分)
你听出里面的演奏乐器吗?
引子部分是什么情绪?(活泼,开心……)
跟音乐律动。
分乐段欣赏。
(1)欣赏A乐段
1、跟着音乐动一动。想一想这段音乐的情绪是什么?(欢快,愉悦的心情)
2、在出发途中有没有什么需要注意的?
3、跟着音乐律动。(拍手,响指,拍腿,拍肩……)