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苏少2011课标版(简谱)《唱:如今家乡山连山八只小鹅》集体备课教案优质课下载
教学重点难点:
通过模仿、演唱和聆听,掌握最基本的二声部合唱,并且做到两个声部的和谐配合。
教学过程:
师生问好!
一、欣赏乡村风景图
同学们,在熟悉的问候声中,我们又将开启一场生动有趣的音乐之旅,让我们一起走进美丽的大自然,去感受那迷人的芳香,让我们一起随着这欢快活泼的音乐,踏上快乐的音乐旅程!
下面让我们一起来欣赏几个画面。看看这些图片描绘了哪里的景色?是城市还是乡村?
生:乡村
师:是的,正是迷人的乡村景色,首先映入我们眼帘的是绿油油的麦苗,金灿灿的油菜花和清澈的小河。阳光照射着大地,像是给大地穿上了一件金色的纱衣。农民伯伯驱赶着黄牛在田间耕种,黄牛不时地发出“哞哞”的叫声,仿佛在召唤它的小伙伴们。不远处的小河边,来了一群可爱的小动物,它们唱着欢快的歌儿,向我们走来了,想知道它们是谁吗?老师将用这首歌曲来告诉你们,听,是谁?(播放歌曲)
二、新授
师:它们是谁呀?
生:小鹅
师:你们可以模仿小鹅的叫声吗?
生:可以
师:找一位同学来试一试(学得很像)
那么让我们一起来学一学小鹅说话好吗?(按顺序出示节奏、歌词、)
小鹅是用什么样的节奏在说话呢?让我们一起来看一看这条节奏。(学生在老师的指导下练习),你们节奏念得真棒,下面让我们加入小鹅歌唱的旋律来练习一下,先把节奏划拍读一遍,把小鹅的叫声加进去,再直接加入音高唱词,我们一起来唱一唱:
1=D 2/4
55 55 ︱ 55 55 ︱ 55 55 ︱ 55 55︱
呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷
师:请你们想象一下,有一群小鹅从远处走来,它们越走越近了,它们的叫声又会发生怎样的变化呢?
你来说:变强了
师:说得非常好,声音由弱变强,我们一起来试试。小鹅越走越远,声音又会发生怎样的变化呢?(越来越弱)请你们也来表现一下。
师:请小朋友用我们的小手模仿小鹅的嘴巴(师示范),边唱边做,要唱出小鹅由远到近的声音变化噢!请伸出你们的小手学着小鹅的样子来歌唱。一遍渐强,一遍渐弱。
(我们用音乐术语来表达就是由弱到强,或者是由强到弱)