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《唱：恰利利恰利开心里个来》新课标教案优质课下载
1、了解印度尼西亚的相关知识，感受大自然的魅力。
2、学习印度尼西亚民歌《恰利利恰利》，并加入乐器伴奏，感受人们对丰收的喜悦和对美好生活的热爱。
3、歌曲二声部合唱部分配合自然、和谐。
教学重点：
感受歌曲情绪、理解歌曲内容，用自然的声音演唱歌曲，并选用合适的打击乐器伴奏。
教学难点：
歌曲的二声部合唱要配合得和谐、自然。
教学过程：
一、考考你的耳朵——听辨乐器：
1、师：我们先来听几个声音片段，你能听出来这些是由什么乐器演奏的吗？
（设计意图：几个声音分别是小提琴、圆号、长笛和安格隆独奏，在复习交响童话《彼得与狼》中出现的乐器的同时，引入印度尼西亚民间乐器“安格隆”。）
2、师：最后一件乐器大家的意见有分歧，那么我们把难度降低，你知道它是由什么材料制成的？它属于拉弦乐器、弹拨乐器、还是打击乐器？
（设计意图：引导学生通过聆听乐器的音色特点来判断乐器的材质和所属类别。）
3、通过图片、文字和视频进一步了解安格隆。
二、学习新歌：
师：今天我们就来学习一首印度尼西亚歌曲《恰利利恰利》。
1、聆听歌曲《恰利利恰利》，感受歌曲情绪，并说一说歌曲的拍号。
2、再次聆听，说一说歌曲的演唱形式。
（设计意图：这是一首简单的合唱歌曲，分齐唱和合唱两个部分，再次聆听进一步感受歌曲，为分层教唱做准备。）
3、分层次教唱歌曲：
齐唱部分：
（1）找出齐唱部分的节奏特点 SHAPE \ MERGEFORMAT 。
（2）先按节奏谱念一念，再有节奏的念歌词。
（3）老师加入声势念歌词。
（设计意图：分前后左右四个方向，走路两拍、拍手两拍，体现劳动歌曲的特点，增添快乐的情绪，为更好的演唱歌曲做铺垫。）