苏少2011课标版（简谱）《唱：恰利利恰利开心里个来》优质课教案下载

苏少2011课标版（简谱）《唱：恰利利恰利开心里个来》优质课教案下载

【教学目标】

引导学生用自然欢快的声音表现歌曲的情绪，激发学生热爱劳动的情感。

通过听、拍、唱、奏等各种形式来感受音乐，让学生了解印度尼西亚的民族风情和其独特的音乐文化。

学会简单的二声部，用不同力度表达歌曲内容。

【教学重点】

能掌握歌曲的节奏型并能用自然和谐的声音演唱歌曲。

【教学难点】

在老师的带领中学会二声部演唱，二声部要配合得和谐、自然。

【教学过程】

一、律动导入

师生随音乐做律动

师：同学们，愉快的音乐课开始啦，让我们起立跟随音乐一起跳一跳吧！

引出两个声部旋律

（1）播放第二声部

师：欢乐的乐曲能让人手舞足蹈，带着这样愉快的心情，今天老师想做一回导游，带大家出国去旅游。看，我们来到了哪里？

(放出印度尼西亚的图片）

生：印度尼西亚。

师：印度尼西亚是东南亚国家，是世界上最大的群岛国家，这里有美丽的爪哇岛，著名的旅游胜地巴厘岛就是其中最耀眼的一个岛。快听，这里的人在唱什么？（播放第二声部音频）

（2）学唱第一声部

师：在空旷的山谷里唱歌呀，一般都是有回声的，那么现在老师来当他们的回声吧。

师：你们也学着老师来唱一唱回声。

（带学生唱2-3遍）

引出旋律并做手势唱出来，着重强调延长音，随后指出强弱。

师：那这里的人在唱什么呢？（展示出二声部）我们一起来唱一唱它的旋律吧！

师：注意了这里有延音线，我们的声音要延长几拍呀？