《唱：恰利利恰利开心里个来》新课标优质课教案设计

《唱：恰利利恰利开心里个来》新课标教案优质课下载

2.知识与技能：通过本课的学习,让学生感受不同音乐形式的结合、歌词的内容、音乐形式的演变等来感受城市的变化、都市的变迁。

3.过程与方法：通过思考讨论、欣赏、肢体律动、聆听感受和表演相结合的方法,调动学生的积极性,让每位学生都参与到活动中来,感受歌曲的新民歌特色,培养共处意识和积极进取的生活态度。

教学重点：

通过教学内容及拓展,让学生感受随着社会的飞速发展音乐表现出的多元化和时尚性,通过民歌新唱的新音乐形式,感受都市的变化。

教学难点：歌曲数板部分的学习以及多个一字多音的演唱。

教学活动：

一、组织教学

1.随《开心里个来》音乐走进教室。

2.师生音乐问好！

二、数板教学

（一）认识数板

出示节奏谱: 2/4 XX X| XX X |XX XX| XX X ‖

学生自主练习。

给节奏加上两句词,有节奏地读一读。

2/4 同学 们| 请坐 好 |老师 来把| 节奏 敲 ‖

教室 里| 音乐 响 |快快 乐乐| 把歌 唱 ‖

师:刚刚我们这段节奏中有音高旋律吗?

师:其实,有节奏地读歌词也是一种音乐形式,它叫——数板。

泰微课自主学习

播放泰微课,学习歌曲中的数板部分。

（三）学习第一段数板

(出示课件,歌曲数板部分节奏谱)

师：在第一段话中间，有一段节奏比较密集，同学们在念的时候要注意字要念的紧密一些，听我来念躬

师双响筒伴奏，师生一起念。

（四）学习第二段数板