1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唱：恰利利恰利开心里个来》集体备课教案优质课下载
歌曲的二声部合唱要配合得和谐、自然。
教学过程：
一、导入：上课前先请同学们看几副图片。（多媒体课件播放）
师：谁知道图片中是什么地方？
生：答。
（不会回答的话老师直接介绍；有学生认出就先请他说一说，老师再进行补充）
教师简单介绍印度尼西亚。（印度尼西亚由很多的岛屿组成，有“千岛之国”的美称，由17508个岛屿组成，由于它特殊的地理位置、热带雨林气候、灿烂辉煌的历史古迹及多姿多彩的民俗风情而被誉为世界上旅游资源最为丰富的国家之一。每到夏天，印度尼西亚吸引了成千上万的游客前来观光。在那里热带雨林的暖风、迷人的海滩，碧蓝清澈的海水会让大家觉得来到了天堂。）
师：现在你们想不想到印度尼西亚好好玩一玩？
生：想。
师：那好，今天李老师先带大家到印尼的农村走一躺。请大家看一看当地农民工作时的情形。（多媒体课件播放劳动图，并配上歌曲《恰利利恰利》的伴奏）
师：同学们，你们在家里做不做家务？（做）那边做家务会边唱歌吗？
印尼的农民们在劳动时（也）喜欢唱一些歌曲来增加劳动气氛。今天李老师就带来了一首当地农民劳动时经常唱的民歌《恰利利恰利》，请大家来听一听，他们唱了些什么？
二、歌曲教学
1、播放歌曲《恰利利恰利》
听完后，
师：谁来说一说？
生：A（可能有人会回答，并模仿）就请会的同学来模仿。
B 没听清楚。
师：答A，这为同学刚才欣赏的真仔细，让我们来验证一下他唱得对不对。
答B，那我们再一起认真欣赏一遍。
2、再次欣赏，达到巩固作用，并出示歌谱。
3、播放《恰利利恰利》让学生边看歌谱边听。听完后，给予刚才起来模唱评论。然后请同学们找出歌曲中特殊的地方。生举手回答。
师：对了，歌曲的第一个特殊部分是第三第四句，他们加入了自己的语言来表达自己劳动时开心的心情。第二个特殊部分是歌曲后半部分的小轮唱。既然来到了他们国家，我们也学几句他们的语言吧。
4、学唱歌曲三四两句。（很快学会）
5、加入第一二两句。连贯学唱歌曲上半部分。