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三年级下册（2014年11月第1版）《唱：恰利利恰利开心里个来》公开课教案优质课下载
教学重点：?
学生能用自然和谐的声音演唱歌曲。?
教学难点：?
能准确把握《恰利利恰利》中的交替合唱声部，并能用快乐的歌声正确表现歌曲的情绪。
教学过程：
组织教学
复习导入
师：欢迎小朋友们来到今天的音乐课堂。上学期，老师和同学们一起学习了一首印度尼西亚的叫卖歌曲《木瓜恰恰恰》。同学们能唱给老师听听吗？（播放《木瓜恰恰恰》音乐）
师：印度尼西亚简称印尼，位于亚洲东南部，是世界上最大的群岛国家，由一万多个岛屿组成，所以有“千岛之国”的美称。岛上居住着一百多个民族，是一个多民族国家。它以旖旎秀丽的热带风光，灿烂辉煌的历史古迹及多姿多彩的民俗风情而被誉为世界上旅游资源最为丰富的国家之一。印度尼西亚民间流传着大量题材多样的民歌，内容都常常与“生产劳动，热带宝岛的自然风光相联系。（播放印尼风光）
师：上次，我们去印尼的集市上成为了小小的叫卖者，今天，老师就和同学们一起走进印尼的农家，看，农家人在干什么？
节奏练习
出示锄地、撒种子图片。
师：老师想请同学们也来体会劳动的乐趣，给这两个动作配上了词，谁来读读看？
X XX X X | X X X ∥
用力呀 用力 锄着 地
小心呀 小心 撒种 子
过渡：体验完了印尼人的劳动生活，接着，他们展示了向我们展示了印尼特有的民族乐器——安格隆。
认识安格隆，模仿声音
介绍安格隆
安格隆是印尼的一种古老的民族乐器，它用竹筒制成，也称竹筒琴。
师：那下面老师带来了一段旋律。希望同学们能用自己的嘴巴模仿安格隆的声音。同学们请听，
尝试分声部唱一唱。
啦啦 啦！ 啦啦 啦！
啦啦啦啦 啦！ 啦啦啦啦 啦！
尝试分声部唱一唱。