苏少2011课标版（简谱）《唱：恰利利恰利开心里个来》精品优质课教案设计

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1、能用活泼、欢快的情绪演唱歌曲《开心里个来》。

2、欣赏《打机之歌》，了解乐曲的情绪以及音乐表现的情境，学生能跟着音乐用打击乐器为四个打字乐句伴奏。

? 3、通过本课的教学，激发学生对新生活的热爱之情，教育学生珍惜现在的生活。

教学重点：学会歌曲并能用欢快自然的声音演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏，烘托歌曲欢快气氛。

教学难点：

1、歌曲的数板部分节奏密集处的词要念的清晰。

2、数板部分与歌唱部分的衔接要自然、音准要准确。

教学过程：

组织教学、师生问好

（二）导入

师：同学们，随着我们生活质量的提高，我们的的家乡金坛近些年也发生了很大的变化，谁来说一说你看到的变化？

生回答。

师：看到我们的家乡发生了这么大的变化，你的心情如何？

生：开心的

师：我和你们一样，也非常地开心，我想说：家乡 变化 真是 大，

人人 心里 乐开 怀! 想过 去，马路 窄......（数板的第一段）

师：听得出老师刚才说了什么吗？

生回答

师：再听！还听到了什么？

生回答

师：同学们，有没有发现刚才老师读的这段话有什么特点？

师：像这样按照节奏说词叫做数板

数板教学

1、出示数板谱，练习第一段数板

师：下面，请同学们跟着老师一起来学习第一段话，老师念一句，请大家念一句。