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《听：小星星变奏曲（选段）愉快的梦》教案优质课下载
中体会乐曲发生了几次变化，感受“变奏”后的不同情绪。
3、欣赏不同版本的“小星星”，在感受乐曲的同时，选择自己喜欢的版
本为其配上不同的表演动作，结合歌唱，做到以情感为主线，以动作为
中心，达到唱听一体化。
【教学重、难点】
1、感受《小星星变奏曲》有几次变化，体会“节奏”变化后音乐的情绪。
2、欣赏几种版本的“小星星”音乐，体会、感受乐曲的不同情绪，并能
根据情绪即兴配上合适的动作。
【教学准备】
钢琴、班班通媒体、音乐播放器、打击乐器、布置教室所需材料
【教学过程】
一、复习歌曲《闪烁的小星》导入新课?
1、猜歌名
2、复习歌曲《闪烁的小星》(老师弹琴伴奏，PPT出示歌词)
3、老师点评
4、提问：你觉得，该怎样唱才能把小星星那种一闪一闪的感觉唱出
来呢?
5、学生回答并做示范：(第一句“一闪一闪亮晶晶”要唱的跳跃，
老师为其伴奏)
6、全体学生用跳跃的声音演唱第一句，老师(或学生)提示在唱的
时候应该再唱得亲切一点。
7、请再来一遍
8、后面一句“满天都是小星星”应该怎样唱?(请学生观察彩虹
PPT，思考用什么样的声音演唱这一句)(请学生用连贯的声音做示
范)