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三年级下册（2014年11月第1版）《唱：夏夜美丽的黄昏》教案优质课下载
1、重点：运用合适的声音表现歌曲；0、顿音记号的准确把握；
2、难点：二声部演唱《夏夜》。
三、教学准备
钢琴、PPT以及相关音像资料
四、教学过程
1、营造情境、走进夏夜
<1>音效聆听、初探夏夜
（设计意图：通过夏夜音效聆听、教师语言引导，营造宁静的夏夜氛围，为课堂奠定学习氛围。通过音画结合说说夏夜、走进夏夜）
师：小朋友们，让我们玩一个听声音的小游戏，慢慢地闭上眼睛！仔细听……
<2>音画结合、走进夏夜
（设计意图：通过音画结合的方式，唤醒夏夜的记忆，说说夏夜，潜移默化中感受歌曲《夏夜》。）
师：夏夜里，都藏着哪些小伙伴呀？你知道萤火虫有什么独特的本领吗？谁能用动作来模仿萤火虫发光的样子吗？
2、萤火虫的欢乐
<1>萤火虫之舞
（设计意图：以图形谱的方式，诱发学生课堂的学习新奇度，引导学生主动感受和发现5 3 1 3 1 5的音高以及歌曲活泼、舒展的旋律线条，通过身势律动有意识的表现。）
师：夜空中，萤火虫是怎么飞舞的呀?让我们用动作来模仿模仿。
（师生表现）
师：让我们跟上音乐，一起来跳一支萤火虫之舞吧！
<2>萤火虫旋律
（设计意图：通过PPT展示、教师范唱、师生合作、生生合作，以相似乐句为切入点，开展歌谱教学，通过感受萤火虫不同的音乐形象，用弹跳且连贯的声音演唱，为歌曲模唱做好情感铺垫。运用身势律动丰富歌曲表现。）
①第一、二乐句模唱
师：萤火虫优美的舞姿，在夜空中汇成了一条美丽的音乐！听沈老师来唱一唱。
②第三、四句模唱
师：谁愿意来帮助沈老师唱唱3、4两句?
③完成演唱歌谱