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1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 进一步总结对两者进行比较的句式结构。
2. 教学难点:
1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 能运用所学的目标语言,进行说与写的活动,完成相关任务。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Ask some Ss compare he/she with his/her desk mates.
I ’m taller than my desk mate. But she runs faster than me.
…
2. Show some pictures on the big screen. Let some Ss compare the things.
3. Show some adjectives or adverbs. Let Ss add -er, -r or -ier to them.
Ⅱ. Grammar Focus
1. 学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。
(1) 汤姆比萨姆更聪明吗?
Is Tom _______ _____ Sam?
(2) 不是。萨姆比汤姆更聪明。
No, he isn’t. Sam is ______ _____ Tom.
(3) 塔拉比蒂娜更 外向吗?
Is Tara ____ ________ ______ Tina?
(4 ) 不是。蒂娜比塔拉更外向。
No, she isn’t. Tina is ______ ________ ___ Tara.
(5) 你和你姐姐一样友善吗?
_____ you _____ friendly _____ your sister?
(6) 不是。我更友善一些。
No, I’m not. I’m ___________.
(7) 塔拉与蒂娜工作一样努力吗?
Does Tara work _____ ______ _____ Tina?
(8) 谁在学校里更努力一些?
Who’s ______ _____________ at school?