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四年级上册（2014年5月第1版）《听：朝景火车向着韶山跑》教案优质课下载
二、教学重难点：
1.教学重点：感受作品的意境美，会唱、听辨主题旋律。
2.教学难点：能够听辨出主要的演奏乐器。
三、教材分析：
《朝景》管弦乐原为诗剧《培尔·金特》第四幕第五场前奏曲。这段音乐虽说是为了配合舞台上出现的摩洛哥海岸早晨的景色，但却是地道的北欧田园风格。整曲由三个部分构成，第一部分是一派恬静温馨的田园诗般的意境。由不断的三度色彩性转调，表现出清晨曙光渐渐的显现，当太阳的光芒透过云层照射出来的时候，第二部分由大提琴奏出牧歌主题变化而来的旋律，表现万物苏醒，到处一片生机勃勃的景象。最后，第三部分为再现部，和煦的阳光照耀着大地，小鸟无忧无虑地歌唱（长笛）圆号响起……音乐慢慢消失，留下了和谐与安静。
四、教学过程：
（一）.情境引入，感受乐器音色。
1. 师：孩子们好，欢迎大家来到毛老师的音乐课堂。很高兴也很荣幸可以和大家一起开启今天的音乐之旅。愿我们的旅途充满阳光，充满欢乐，一路花香。首先，我们来认识一种乐器（出示长笛）长笛。听一听它的音色像哪种小动物的叫声？
图片出示三种小动物：青蛙 老牛 小鸟 。
学生根据声音选择小动物。
师：长笛的音色清脆悦耳，非常适合表现小鸟的形象。看！可爱的小鸟飞到了我们的身边，快来听听它给我们带来了怎样的旋律？（点击图片小鸟，长笛播放主题音乐）。
出示简谱：
认识6/8拍。（一起来看一看，这段旋律是几拍子的呀？八六拍。我们一起用画小草的方式来感受一下六拍子，拿出你的小手和老师一起来尝试。学生跟着老师尝试划拍。老师清唱，带学生感受6拍子划拍方式。
师弹琴分句带学生唱谱。（跟着钢琴一起来分句学唱一下，划拍。）1遍
学生画小草模仿长笛音色用la完整唱一遍。
早就听说我们班女生的音色非常优美，下面有请女生为大家唱一下，和小鸟比一比谁唱的更动听，请男生来划拍。
（注意声音要有美感）
2.感受双簧管的音色。
女生的声音太美了，就像一群可爱的小鸟飞到了老师的身边。瞧，又来了一种乐器（出示双簧管）这是双簧管，一起来听听它的音色像哪种小动物的叫声？
出示：小鸭子 小狗 老虎
生根据声音选择小动物。
（引导语从沙哑入手引出小鸭子）
3.再次演唱主题旋律。
是的，双簧管的音色有点沙哑的感觉适合表现小鸭子的形象，小鸭子也来到了我们的身边，看看它又给我们带来了怎样的旋律？咦？你有什么发现？（出示简谱）小鸭子的歌声与小鸟的歌声非常的相似，听老师演唱，看看哪里不同？
1.师弹琴演唱生划拍，生发现不同。最后一小节不同。单独跟琴演唱最后一小节。