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《唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》公开课教案优质课下载
2掌握曲谱中的重难点：连音符号、附点音符、空拍，唱出渐强、渐弱的气息。
教学难点：
激发学生的表现力和提高学生自主学习的能力。
教学准备：教师：多媒体课件、电子琴学生：每人一张歌谱曲
教学过程 ：
一、组织课堂教学 课件出示图片1背景音乐
二、引入歌曲
1课件出示图片1古诗《送孟浩然之广陵》，师：
同学们学过李白的这首诗吗？
生：学过
师出示音乐并朗读这首诗。
生齐读。
师提问：这首诗表达了什么样的思想感情？
生会说：表达了作者送孟浩然时依依不舍的思想感情。
2师：今天这节课，我们就来学习一首表达人们相互送别时依依不舍地一首歌，这首歌的名字叫《送别》。板书课题《送别》
三、教学歌曲
1熟悉作者、歌曲的由来。
出示图片3
师：歌曲的作者李叔同艺术造诣深厚······
2教歌
欣赏歌曲
师边弹琴边唱，学生聆听。
教歌谱中的重难点：连音符号、附点音符、空拍
教歌谱，填词教歌曲。
齐唱、小组唱·····