四年级上册（2014年5月第1版）《唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》精品优质课教案设计

四年级上册（2014年5月第1版）《唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》精品教案优质课下载

1．能力目标：学会用恰当的声音有感情的演唱歌曲。

2．知识目标：通过学习这首歌曲，了解学堂乐歌的有关常识和正确掌握附点四分音符的时值。

3．情感目标：让学生懂得珍惜情感。

教 学 重 难 点

重点：1、了解李叔同

2、学会并且能够背唱《送别》

难点：1、歌曲音准节奏的把握

2、能够在演唱歌曲的同时体会离散伤别的感情

教 法 与 学 法

1、教学方法：欣赏法、讲授法、自主学习法、发现法和练习法等。

2、学习方法：讨论法、小组合作法、自主探究法、实践法等。

教学过程

一、组织教学

师生问好

二、导入新课

1、欣赏歌曲《童年》

师：刚才我们听到的歌曲是？（生： 《童年》 ）

师：这是一首什么歌曲？（生：校园歌曲）

师：什么是校园歌曲？（流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的音乐作品。）

三、进入主题，展开学习

师：那么在上世纪五四运动时期我们的前辈在学校唱什么呢？（学堂乐歌）

1、学堂乐歌简介

学堂乐歌：学堂乐歌是人们对中国清末民初新式学堂中所设的音乐课程及其所教唱的歌曲的称谓。它表现了抵御外侮、富国强兵的爱国思想。（类似当今的校园歌曲）。

学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调。它的兴起和发展使西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动了我国现代音乐的萌芽和发展。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。

2、作者简介