苏少2011课标版（简谱）《唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》集体备课教案设计

苏少2011课标版（简谱）《唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》集体备课教案优质课下载

共 4 课时，本课是第4时

班本化内容

课时目标

1、通过相关图片（或电影录像）及音乐的欣赏，学习演唱歌曲《送别》

2、能够理解歌曲所表达的情感和意境，开阔学生的视野，体验多种音乐表现同一主题的乐趣

3、引导、培养和激发学生对音乐之美的欣赏能力和感悟能力。

重点难点

教学重难点：对乐曲意境的理解和情感的表达

课前准备

电子琴 多媒体课件等

教学过程

一、导入

1、讨论：同学们，你们看过哪些电影、电视？其中哪首影视歌曲（或器乐曲）给你留下的印象最深刻？

2、教师简要介绍影视音乐的几种类型。（主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐、片头曲、片尾曲等。）

3、请学生唱唱他们所熟悉的影视歌曲（人数可根据时间灵活掌握）。

二、学唱歌曲

1、教师：同学们，让我们听一听下面这首歌曲，听完后说说它的歌名？

（生：《送别》）

2、多媒体展示图片 背景音乐：《送别》

师：能不能告诉大家，这首动听的歌曲，是出自哪里？

（多媒体展示《音乐之声》片断，背景音乐《雪绒花》）

师：你知道吗？我们今天学习的这首《送别》也是出自一部老电影——《城南旧事》

3、师结合多媒体图片或者是电影片断，简单介绍电影《城南旧事》

影片《城南旧事》获1982年马尼拉国际电影节最佳故事片金鹰奖。它以一个六岁的小女孩——小英子为主人公，纪录了她的所见、所闻、所感。小英子天真纯朴，世界对于她来说本应像海跟天那般美好单纯，然而，在当时的社会环境中，她的身边发生着许多惨烈的现实，但这些并不妨碍她结识许多朋友。只是，与他们相交相识成为朋友后，又因种种外在原因，避免不了一个个的离别、分手。

歌曲《送别》就是在这样一幕幕的场景中响起。