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二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 进一步总结对两者进行比较的句式结构。
2. 教学难点：
1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Ask some Ss compare he/she with his/her desk mates.
I’m taller than my desk mate. But she runs faster than me.
…
2. Show some pictures on the big screen. Let some Ss compare the things.
3. Show some adjectives or adverbs. Let Ss add -er, -r or -ier to them.
Ⅱ. Grammar Focus
1.Go through the sentences in the Grammar Focus
2.Play the tape for Ss to listen repeat.
Ⅲ. Try to Find
总结：
两者进行比较, 表示“一方比另一方更……”的句型：
1. A + be + 形容词比较级 + than + B
2. A + 实义动词 + 副词比较级 + than + B
两者进行比较, 表示“一方与另一方一样……”的句型：
1. A + be + as 形容词原形 + as + B
2. A + 实义动词 + as 副词原形 + as + B
比较级的几种特殊用法：
1、"甲+be+the+形容词比较级+of the two+……"表示"甲是两者中较……的"。例如，Look at the two boys. My brother is the taller of the two.看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。
2、比较级+and+比较级"表示"越来越……"。例如，He is getting taller and taller.他变得越来越高了。The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。
He does his homework more and more carefully.他做作业越来越认真了。
3、"the+比较级，the+比较级“