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苏少2011课标版（简谱）《听：战台风新疆之春》新课标教案优质课下载
【教学目标】
1.聆听《新疆之春》，感受乐曲的热情欢快，表达对新疆春天的热爱和赞美之情。
2.在敲、唱、奏、舞、等音乐实践活动中，聆听、体验旋律，感受不同乐段的情绪、音色、形式和风格特点。
3. 认识小提琴，了解乐曲曲式结构，充分感受新疆音乐的特点。
【教学重点】
在音乐实践活动中，感受乐曲各段音乐要素的不同。
【教学难点】
听辨乐曲曲式结构并能随音乐表现。
【教学过程】
导入
1.欣赏舞蹈。
2.简介新疆
3.学习新疆舞蹈动作
4.练习舞蹈动作
【设计意图】舞蹈是身体的语言，通过学跳简单的新疆舞动作，激发学生情感，享受音乐与肢体活动的快感。
聆听全曲
1.完整聆听乐曲
2.听音乐画图谱
3.随A段音乐律动
4.介绍小提琴
【设计意图】通过图形谱，将视觉与听觉相结合，将抽象的音乐变得更加具体，学生准确把握旋律节奏，更加游刃有余的表现音乐。
三、聆听B段
1.节奏体验
2.模唱旋律
3.初听B段