四年级下册（2014年11月第1版）《唱：忆江南杨柳青》公开课教案下载

四年级下册（2014年11月第1版）《唱：忆江南杨柳青》公开课教案优质课下载

2.用轻快、活泼的声音演唱歌曲，在老师的指导下并加入二声部演唱和改编。

3.能通过聆听感受体验用扬州方言演唱歌曲。

三、教学重点

1.能够用轻快、活泼的声音演唱杨州民歌《杨柳青》；

2.用多样的方式表现歌曲；

四、教学难点

1.解决一字多音处的演唱；

2.对歌曲进行二声部创作并演唱。

五、教学准备：多媒体课件、钢琴

六、教学过程：

（一）、律动导入，丰富节奏

1.师：同学们让我们踏着春天的脚步一起出发郊游吧？生：随伴奏音乐做律动（同时播放风景图加杨柳青的伴奏音乐）

(设计意图：轻松的律动，拉近了师生之间的距离，同时为接下来的教学环节打下基础)

（二）、新歌教学，创设情境

1.听歌曲，看风景

师：同学们我们来到了美丽的扬州瘦西湖，这里的风景真美啊，到处都是生机勃勃的柳树，微风拂过，柳叶显得更加可爱，说到柳树老师想到了扬州有一首民歌《杨柳青》让我们来听一下吧，注意在听得时候请同学们仔细观察歌词有什么样的特点呢？

（板题）

（设计意图：创设情境，激发学生聆听歌曲，并引出衬词）

（三）、分段教学，愉快感知

1.念一念

生跟师一起有节奏的读歌词。

解决一字多音的节奏。

（设计意图；通过有节奏的朗读歌词，解决演唱时的节奏难点）

2.唱一唱

生跟师分句学唱。