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四年级下册（2014年11月第1版）《听：彼得与狼森林水车》精品教案优质课下载
教学重点：
能听辩出交响童话《彼得与狼》中各角色的主题音乐。
教学难点：
能听辩出演奏各角色的乐器。能在交响童话的音乐中听出不同的乐器所塑造的不同人物和故事情节。
教学准备：?
1.多媒体课件
2.乐器：单簧管等。
3.磁条贴纸等。
教学过程：
一、?创设情境、导入新课
在上课之前啊，老师有个问题想问问同学们，从小到大，你们都听过哪些童话故事呢？（灰姑娘，白雪公主与七个小矮人。。。。。）
引出交响童话《彼得与狼》
音乐让我们的童话故事更生动有趣并带给我们无限的想象。今天老师要与同学们一起走进音乐童话《彼得与狼》。
?音乐听赏、趣味活动??
1．师：《彼得与狼》是一个交响童话，它是用音乐来讲故事的童话。老师今天要在我们XX班招聘优秀的演员，一起参加交响童话的音乐活动。
2.幻灯片：招聘启示（明确招聘演员的要求）
3.招聘大闯关?
第一关：听音乐记住童话故事的角色
(1)彼得是个勇敢的少先队员（播放彼得的主题音乐）
(2)小鸟和鸭子是彼得的好朋友（播放小鸟和鸭子的主题音乐）
(3)彼得的爷爷是个老猎手，他有点唠唠叨叨（播放爷爷的主题音乐）
(4)彼得和爷爷住的森林里，有一只凶猛的大灰狼！（播放狼的主题音乐）
(5)森林远处传来猎人的枪声，原来猎人来了。（播放猎人的枪声，猎人行进音乐）
(6)看看谁最快记住了这些角色的主题音乐？（教师播放某主题，请学生说出角色。
第二关：聆听主题音乐，记住演奏乐器