四年级下册（2014年11月第1版）《听：月亮的故事望月节》优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《听：月亮的故事望月节》教案优质课下载

（1）通过欣赏，能听辨出乐器的音色，并能表现出来。

（2）了解人声的不同效果，比较男声和女声的特色。

2、过程与方法：

通过演奏、模唱等各种音乐活动，让学生体验祭祀活动的神秘感和庄严感。

3、情感态度与价值观：

（1）通过欣赏乐曲，让学生对我国古老的祭祀活动有正确的认识，祭祀是我国的传统文化，是人们对大自然的敬畏、对未知世界的渴望了解的一种情感。

（2）培养学生的探索意识。

教学重难点：

在欣赏乐曲的过程中，掌握人声以及乐器的表现特点，体验祭祀音乐的神秘，并能表现出来。

教学准备：

（1）教学课件

（2）大鼓、镲、红绸带

教学过程：

一：视频导入

问：刚才视频中发生了什么现象？

二、新授

（一）欣赏乐段1

1、听乐段1，说一说你听到哪些声音？

2、简述女声歌唱的音色与感觉，并学唱。

3、听师演奏的鼓声是在音乐的哪里出现的？

4、找出中间和结尾的鼓声出现的时机和敲打次数，并进行练习。

5、除了鼓声，音乐中还加进了什么乐器？（镲）

6、找出镲出现的时机并练习。

7、分组合作，完整演绎乐段1。

【设计意图：通过对乐段1的欣赏，能听辨出女声的歌唱、鼓和镲，并通过这些声音能让学生联系创作背景，感受古代人们的智慧。】