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《唱：月亮钩钩好月亮，你走得这样静悄悄》集体备课教案优质课下载
教学难点：1.有秩序的演唱二声部轮唱
2.准确把握歌曲中的音准、节奏、和声
教学准备：钢琴、多媒体、碰铃
教学过程：
导入:
1.猜一猜
谜语: 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜, 有时像把镰刀。
（打一天上的事物）
生: 月亮
2.月亮向同学们打招呼
出示乐谱，学生学习月亮向同学们打招呼的音调。
3.小男生向月亮打招呼
初试乐谱，学生学习小男孩打招呼的音调
4.男孩与月亮相互打招呼，出示简单的二声部合唱
（意图：为歌曲《月亮钩钩》中最后一乐句二声部合唱作铺垫。）
5.师提问：弯弯的月亮除了像镰刀，还像什么？ 生：小船
师：小男孩坐着小船去了一个地方船的波纹呈现了一条节奏型
生学习节奏型。
教授：
师：小男孩坐着小船去了舅舅家。今天我们就来学习一首歌曲《月亮钩钩》。我们一起来听一听小男孩在舅舅家都做了什么。
1.初听歌曲。感受音乐情绪。
生：音乐情绪—欢乐地
2.教唱乐谱第一段——齐唱部分。
a.指出前八后十六节奏型重点练习
b.重点教授修休止符及第三小节音准