苏少2011课标版（简谱）《唱：牧场上的家蓝天白云》新课标优质课教案设计

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教学目标：

1、能用连贯、富有韵律感的声音演唱歌曲《牧场上的家》。

2、能积极参与到合唱练习中，二声部做到基本和谐统一，并能在学习中体会、感受和声的美妙。

3、能在律动、图形谱、课堂小乐器等活动中感受和声、节奏、乐句、旋律等特点，并能准确掌握好歌曲中的弱起小节。

教学重点：

在体态律动、课堂乐器等合作中学会二声部合唱曲。

教学难点：

在二声部的学习中体会、感受和声的美。

教具准备：多媒体课件、钢琴、尤克里里、口风琴等

教学过程：

一、创设情境，初步感知

1.律动感受音乐

师：音乐课开始啦，我们先来听一段音乐，静静感受，这是一首几拍子的音乐。

2．发声练习

师：听，牧场远处传来三拍子的音阶，伸出你的右手和老师做科尔文手势唱一唱音阶。

提醒学生音准和发声方法。

【设计意图】通过创设情境，唤起学生对美丽牧场的向往和憧憬；通过律动，体验三拍子音乐的韵律以及旋律的走向；通过发声练习，引导学生用正确的方法、优美的声音歌唱，养成倾听的习惯，提高二声部的合作能力。

二、聆听体验，学习歌曲

（一）整体感受歌曲，揭示课题

1.聆听歌曲，初步感受并思考歌曲带来怎样的感受。

2.认识尤克里里，感知音色特点及演奏方法。

3.师生合作弹、唱歌曲，二次感受歌曲。

【设计意图】通过聆听歌曲，师生合作弹唱等活动，熟悉旋律，感受歌曲悠闲自在的音乐风格，为学唱歌曲做好铺垫。

（二）学唱歌谱

1．听歌曲，画图谱，能听出：