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五年级上册（2014年6月第1版）《唱：理解多好学习歌》新课标教案优质课下载
2.能准确把握切分节奏、掌握句末休止，更好地体现出歌曲的轻松愉悦和蓬勃朝气。
3.能熟练掌握“数板”这种表现形式，并依据数板创编简单的节奏型，用打击乐器和声势动作为歌曲伴奏。
教学内容：
1.唱：《学习歌》。
2.动：用打击乐器和声势动作为歌曲伴奏。
3.视听：《天上人间》。
4.拓展欣赏：《中华民谣》等。
教学重点：
用饱满热情的声音演唱《学习歌》。
教学难点：
1.准确把握切分节奏和句末休止。
2.将数板的节奏型与声势动作完美整合，并用打击乐器和声势动作为歌曲伴奏。
教学准备：
钢琴、多媒体课件、打击乐器、啦啦操花球等。
教学过程：
练声问好（课件出示）
2 3 5 3 3 2 1 | 2 3 5 3 3 0 |
练声：啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦
问好：哈 咿 呀 咿 哟 嘿 咿 哈 咿 呀 咿 哟
2 3 5 3 3 2 1 | 2 3 2 2 0 |│
啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦
哈 咿 呀 咿 哟 嘿 咿 哈 咿 呀 呀
二、欣赏导入
1.欣赏视频《天上人间》（2001春晚版）。
2.思考：