五年级上册（2014年6月第1版）《听：东方之珠春节序曲》优质课教案下载

五年级上册（2014年6月第1版）《听：东方之珠春节序曲》优质课教案下载

引子（快板），犹如秧歌的开场锣鼓，其中第一主题以强烈的节奏、乐队与锣鼓擦不断的紧缩呼应，渲染热闹欢快的氛围。第二主题则表现了人们喜悦和激动的心情。

A部分（快板）由两首陕北民间曲调组成，展现欢快的舞蹈场面，长笛和单簧管主奏主题一，轻松富于舞蹈性，木管和弦乐对答式演奏主题二，略带爆发力，表现了载歌载舞的欢快场面，乐队合奏的主题三是主题一的加花变奏，将气氛推向高潮。

B部分（中板）采用悠扬的陕北民间秧歌调，节奏舒展、速度徐缓、旋律抒情优美，与第一部分形成鲜明对比。主题在双簧管、大提琴、小提琴的变化重复中出现，表现节日里人民互相祝福的温馨画面。

A’部分（快板）是A部分缩减的再现，尾声部分加入民族打击乐器，使整个乐曲在一片高潮、辉煌的气氛中结束。

教学目标

1．通过聆听及合作，了解乐曲中出现的“螺丝结顶”、 “加花”对音乐情感的帮助。

2．能够仔细聆听音乐，感受音乐的情绪，听辨中段的乐器音色。

3．能够积极参与音乐活动，熟悉各乐段的旋律。

教学重难点

教学重点：

能够积极参与音乐实践活动。

教学难点：

1．了解“螺蛳结顶”、 “加花”对音乐情感的帮助。

2．能够熟悉各主题的旋律。

教学准备：课件、红绸带、大鼓

课时安排：1课时

教学过程

一、聆听《春节序曲》引子

1、初听， 师示范鼓乐

师：大家好，我是饶老师，老师给大家带来一段表演，欣赏完说一说音乐带给你怎样的感受？（放引子，师打鼓）

生：热闹欢庆

2、情绪，点题

师：没错，这段热闹欢腾的音乐就是管弦乐作品《春节序曲》的引子。

3、复听，乐谱色块

师：我们一起聆听，除了热闹欢腾的情绪，你还感受到了什么？