《唱：七子之歌—澳门爱的人间》精品优质课教案设计

《唱：七子之歌—澳门爱的人间》精品教案优质课下载

感受合唱这种演唱形式。

2、过程与方法：运用模唱、听赏、体验等方法学会歌曲的演唱，用深情的歌声淋漓尽致地表达歌曲蕴含的情感。

3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲，深化学生对祖国母亲及其内涵的理解，培养爱国主义情怀。

【教学重点】：

? 歌曲的情感体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。?

【教学难点】：

歌曲中五，六度音程的把握。

2. 通过多种体验，加深对作品情感表达方式、表现手法的理解。

【教学准备】：

多媒体，钢琴等

【教学过程】：

一、导入

师：同学们，今天的音乐课，先请大家一起来欣赏由著名台湾音乐人罗大佑为香港回归时创作的歌曲《东方之珠》，聆听歌曲时，请你们思考以下几个问题：

这首歌曲的情绪是怎样的？

歌曲中运用了怎样的演唱形式？

生：听赏

师：合唱的形式能深情地表达音乐作品中的内涵，激发大家的情感共鸣。今天我们也要学习一首合唱的歌曲，给大家带来美的享受，先来听听这条旋律

师：请同学们跟琴先来唱一唱

师：填入歌词中再来试一试？

师: 同学们，经历了100多年的风雨，现在的香港就像一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的怀抱。回想起那鲜艳的五星红旗第一次飘扬在香港上空的时候，我们每一个中国人心中都充满激动，接下来让我们一起跟随视频,走进1997年的香港。

生：观赏

师：看到这里，我想同学们此时的心情都无比的激动，如果说《东方之珠》是香港人对自己城市的诉说，那么下面这首诗又表现了对哪个城市的深情呢？”PPT出示《七子之歌——澳门》教师为学生配乐朗诵。

生：思考

师：上个世纪初，西方列强发动战争，迫使清朝政府割让了香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连七个港口城市，将当时中国的七处失地比作远离母亲怀抱的七个孩子，用孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲，受尽异族欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈亲情。爱国学者、诗人闻一多先生满怀痛心与盼望之情，以七个城市为名，写下七首诗歌《七子之歌》，盼望这些离开母亲的“孩子”早日归来。这首就是其中的《澳门》（PPT出示曲名）

生：听