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苏少2011课标版（简谱）《唱：好一个土娃子草原赞歌》新课标教案优质课下载
教学内容：
1.演唱《草原赞歌》
2.欣赏《草原放牧》第一主题
教学目标：
1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《草原赞歌》，表达对草原的热爱和赞美之情。
2.在听、唱、动、奏等音乐实践活动中，感受草原音乐的热情豪放，听赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分“草原放牧”的第一主题，发现《草原赞歌》与主题一的联系。
3.唱好歌曲中的小附点和前八后十六节奏，感受协奏曲的体裁特征，了解并喜欢民族弹拨乐器琵琶。
教学重点：
1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《草原赞歌》。
2.能听辨《草原放牧》主题一出现次数。
教学难点：
唱好歌曲中的小附点和前八后十六节奏。
能听出每次主题音乐出现时演奏乐器的变化。
教学过程：
一、节奏导入
1.师先后用筷子敲击四组节奏，生模仿
同学们，看看朱老师今天为大家准备了什么？筷子也可以敲出好听的节奏哦！听听朱老师用筷子敲出了什么节奏呢？请你模仿一下。
二、唱草原的歌——《草原赞歌》
（一）完整聆听
1.初听歌曲，划分乐段
其实啊，筷子不仅可以用来敲击节奏，还可以用来跳舞呢！你知道筷子舞是哪里的舞蹈吗？今天朱老师就为大家带来了一段筷子舞，请你边听边想，歌曲可以分为几个部分呢？
（二）学唱前半段
1.师唱前半部分歌谱，生寻找相同与不同
听老师来唱一唱歌曲前半部分的旋律，找找这四个乐句之间的相同与不同之处。（师弹唱）
2.寻找x xx节奏，并合作演唱歌谱