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师梦圆小学音乐教材同步苏少版简谱五年级下册唱:梨园英秀 谁说女子不如男下载详情
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《唱:梨园英秀谁说女子不如男》精品教案优质课下载

?【教材分析】

《梨园英秀》是一首具有戏曲风格的儿童歌曲,由作曲家孟庆华先生作词、作曲。歌曲融合了锣鼓经、数板、戏曲音调和流行音乐节奏等元素。歌曲为宫调式,4/4拍。有说、有唱,模仿戏曲的旋律走向与起伏,特点非常鲜明。在结构上分为三个部分:第一部分,以一段锣鼓经作为前奏,歌唱的形式模仿锣鼓经的演奏。第二部分,数板式的说唱。第三部分,回到戏曲风格的歌唱,曲调吸收了戏曲音乐,特别是京剧音乐的素材,并与流行歌曲节奏相结合,显得新鲜,亲切、生动活泼。

【教学目标】

?1.学会演唱具有戏曲音乐风格的歌曲《梨园英秀》,了解歌曲中戏曲的元素与风格,并能自信的演唱歌曲。

?2.通过对锣鼓经的了解,数板的学习,身段动作的模仿,初步感受戏曲音乐的风格和韵味。

?3.通过拓展相关戏曲知识与流行音乐元素,引导和激发学生热爱音乐,热爱祖国戏曲文化和戏曲音乐。

【重点】

?学唱《梨园英秀》,了解戏曲及流行音乐元素相关知识,激发学生的学习兴趣。

?【难点】

?1.戏曲的演唱风格。

?2.数板部分多次出现的两拍附点及切分节奏。

?3.第三部分出现的八分休止符

?解决方法:

1.教师示范及运用口口相传的方式进行部分乐段的教唱,学生模仿的形式感受及体验戏曲的演唱风格。

2.运用通感的方式,将不同长短的歌词转化为谱面上不同大小的歌词,听觉转化为视觉,直观的感受数板节奏的变化,加强对节奏的理解与掌握。

3.身段动作在休止处加入,变向解决八分休止符的节奏难点。

?【教具准备】

?课件、多媒体、钢琴、小钹

?【教学过程】

?一、戏曲元素导入,激发学习兴趣。

1.观看视频,了解传统戏曲中的打击乐器。

2.跟着锣鼓音乐走圆场并模仿戏曲身段动作。?

3.?示范打击乐器的演奏。

4.分配乐器,共同为老师伴奏,激发学生兴趣。

?5.介绍“锣鼓经”概念及“梨园”典故。

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教材

口琴