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《唱：梨园英秀谁说女子不如男》集体备课教案优质课下载
方法与过程：通过歌唱，感受带有戏曲味道的说和唱。对锣鼓经和数板的了解与模仿，体验戏曲艺术的魅力。
情感态度与价值观：在学习过程中，增强对戏歌的了解，拓展贵州地方戏曲和遵义山歌的地方戏曲形式。
教学重难点
教学重点：完整演唱歌曲，咬字吐字清晰。
教学难点：歌曲中切分节奏的把握。
教学准备：电子琴、多媒体ppt课件 打击乐器
教学方法：聆听法、教唱法、对比法
【教学过程】?
戏曲元素导入，激发学习兴趣。?
? 1.观看视频，了解传统戏曲中的打击乐器。?
2.跟着锣鼓音乐模仿戏曲身段动作。
? 3.示范打击乐器的演奏。?
4.分配乐器，为歌曲伴奏，激发学生兴趣。
? 5．介绍“锣鼓经”概念及“梨园”典故。?
【设计意图】：通过了解戏曲打击乐器及模仿身段动作，拓展学生对戏曲打击乐的了解，并初步感受戏曲音乐的气氛，了解“锣鼓经”的概念。?
了解歌曲结构，导入课题。
1.欣赏老师表演数板部分，学习戏曲念白。?
2．使用快板打节奏，学子念白。?
3.分析“念白”谱面歌词，解决难点节奏。
?4．接龙对唱，整体学习。?
5．学习戏曲名词“南昆北曲东柳西梆、生旦净丑”。?
6．加入对歌词的理解，带着自豪的情绪演唱歌曲。
?【设计意图】：通过快板打节奏，学生能直观感受和掌握节奏。让学生更好的感受并表现歌曲。?
三、学习戏歌演唱部分。?
<一>聆听感受。