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五年级下册（2014年11月第1版）《唱：田野在召唤红蜻蜓》精品教案优质课下载
教学目标：??
1、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》，表达对童年生活的向往。??
2、学生能专注地聆听歌曲，乐于用自己喜欢的表现形式表现音乐，认识渐强渐弱记号、换气记号，能初步感受合唱的效果并学唱二声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第三段歌词。??
3、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。??
教学重点：?
感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲。?
教学难点：?
有感情地演唱歌曲，体会声部间的相互配合，感受并表现和声的美。?
教学准备：?钢琴，多媒体?。?
教学过程：??
一、组织课堂：师生用歌声问好！进行发声练习！??
二、情境创设??
导入：同学们，欢迎大家走进今天的音乐课堂，这节音乐课，我给你们带来了一段动听的音乐。?（播放《森林狂想曲》片断）??
1、学生聆听，进行联想。?
2、学生谈谈歌曲表现的意境。展开联想。?
3、老师点评。?
??
?4、老师故事导入…?
[设计意图：通过教师诗一般的语言把学生带入童年的美好的意境中，牢牢抓住学生兴趣。]??
三、?歌曲教学??
1、初听《红蜻蜓》歌曲?。?
2、生谈谈对音乐的感受。?
3、有感情地读歌词?。（生齐读歌词、师钢琴伴奏）?
4、学唱歌曲：??
?（1）复听歌曲，学生跟歌曲张口默唱。?