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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册Section A 1a—2d下载详情
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2)掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特性。

3. 情感态度价值观

学生养成观察周围的人或物的良好习惯,并可以对他们的外貌特征进行比较,将课本上的东西能够运用到实际生活中。

二、教学重难点

1. 教学重点:

1) 形容词及副词最高级形式的构成。

2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

2. 教学难点

用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

Teaching steps(教学步骤)

= 1 ﹨* ROMAN I . Warm-up and revision(课堂热身和复习)

1 Greetings (问候)

T: Hello, everyone! Are you ready for today’s class?

S: Yes!

T:Today we are going to have class in this classroom. Is this classroom more comfortable than yours?

S1:…

T: Is this classroom bigger than yours?

S2:…

2 形容词和副词比较级和最高级的构成和用法

= 2 ﹨* ROMAN II . Presentation(呈现新知识)

Show three apples to the students:

T: Now, tell me. What’s this?

S: It’s an apple.

T: What color is it?

S: It’s green.

T: How about this one?

S: It’s a yellow apple.

T: Can you compare them?

S: The yellow apple is bigger than the green apple.(Have Ss repeat “bigger”.)

T: And how about this red one? Is it the biggest of the three?

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