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五年级下册（2014年11月第1版）《唱：左手右手萤火虫》新课标教案优质课下载
教学重难点
重点：能用两段不同的情绪演唱歌曲并尝试用合唱形式来表达歌曲意境。
难点：学生能通过二声部演唱来表达歌曲意境。
教学过程：
一 情境导入
律动:随着音乐做简单的律动。(设计意图：感受音乐中的意境和韵律，同时也激发学生学习的兴趣）
发声练习：
1师范唱
2生学唱
3划旋律线
4用WU模唱(设计意图：为后面学习二声部做铺垫，加强学生对二声部旋律的巩固）
二 新课教学
（夏天的夜晚景色很美，有风儿，星星，月亮还有一群可爱的萤火虫呢，你看它们飞来啦！）
1播放视频《萤火虫》问感受
2介绍歌曲
3播放歌曲《萤火虫》问情绪问速度。是的，孩子们永远是天真可爱的，所以我们小小的萤火虫也变的如此活泼可爱呢，这就是今天老师和大家学唱的歌曲名字叫做《萤火虫》）
三 歌曲学唱
1老师范唱
2分段学唱
A段
1分句教唱（在教唱的过程中，你能找出旋律相似的乐句吗？）（同头异尾）
2 完整唱歌谱
3填词
4师生合作（生唱第一段，师唱第二段）（请仔细观察和聆听，萤火虫它身上有着什么样的正能量？）
B段