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苏少2011课标版(简谱)《唱:左手右手萤火虫》最新教案优质课下载
(二)过程与方法:
通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》,指导学生用天真、纯朴的声音来演唱歌曲,让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。
(三)情感态度与价值观:
从歌曲中体会萤火虫点燃自己,照亮他人的高尚品质,培养学生像萤火虫一样助人为乐,无私奉献。
二、学情分析:
五年级学生已经有具体的思维能力,通过学习较多的律动和歌唱,对音乐有一定的感知能力,对乐理知识也有一定的掌握,已经能进行简单的二声部合唱。针对学生的学情特点,本节课让学生会进行简单的二声部合唱。
三、教学重点:
能够用优美柔和的声音完整演唱歌曲《萤火虫》。
四、教学难点:
唱准二声部,能用合唱的形式表现歌曲。
五、教学准备:
打击乐器、多媒体、电钢琴。
六、教学过程:
(活动一)、猜谜语导入
1、引导学生猜谜语。
2、教师引语,出示图片,介绍萤火虫。
3、导入新课,板书课题。
(活动二)、教唱歌曲
1、初步感知歌曲。
(1)引导学生了解歌曲调号、拍号、作词等。
(2)播放范唱,学生聆听歌曲,初步感知歌曲。
(3)谈感受、了解歌曲演唱顺序。
(4)按节奏朗读歌词。
(5)再次聆听歌曲,感知歌曲高潮部分。
2、教唱歌曲第一部分