《唱：手拉手，地球村唱着跳着走近你》公开课教案下载

《唱：手拉手，地球村唱着跳着走近你》公开课教案优质课下载

1.理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业。

2.初步学会《手拉手，地球村》。

3.让学生掌握四三拍的节奏和八分休止符、一拍附点、切分音处的正确演唱。

教学重点：

对歌词有较深理解，对“地球村”有较深的认识，有保护环境的意识。

教学难点：

八分休止符、一拍附点、切分音处的正确演唱。

教具准备：

多媒体

教学过程：

一、导入：

同学们，我们生活的地球就像一个美丽的村庄，但是这个村庄正面临着各种各样的灾难，我们来看一个片断。放映电影《2012》有关于地球上各种原因给地球所带来的毁灭性的灾害这一片断。

师：谈看完《2012》片段的感受，引导学生将话题转移到地球的灾难。

师：地球为什么会遭到这些灾害呢？

生：讨论并做出合理的解释与建议，并适当谈一谈自己是如何来保护环境的以及自己保护环境的意识。

今天，我们就一起学习歌曲《手拉手，地球村》

二、学唱《手拉手，地球村》

1.初听乐曲

这首歌曲的情绪怎样?歌曲中你听到了哪几种演唱形式?

学生聆听歌曲，自由回答说出自己的感受（情绪）歌曲的情绪是欢快的、歌曲的情绪是热烈的。（演唱形式）齐唱、合唱。

并对比五线谱与简谱

2.学习节奏（三拍子节奏、切分音、附点、休止等）

（1）分组进行难点节奏练习。

（2）读节奏。

（3）班齐全读节奏。