《听：欢乐歌卜算子·咏梅》精品优质课教案设计

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二、 教学重点、难点：

1.感受、体验江南丝竹的音乐风格特征。

2.了解江南丝竹的乐队编配。

三、教学方法及教具：

1.对比法 2.探究法 3.体验法

教具：多媒体。

四、教学过程：

（一）导入新课，播放无锡民歌《太湖美》

同学们！刚才听到得这首歌曲熟悉吗？视频中的画面你们熟悉吗？

（学生回答：太湖美，属地不知。）

师：画面上有小桥、流水人们划着船在水面上劳动……这就是我们江南水乡的风光。古代就诗人曾这样赞美江南美景：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？　 (出示风景图片)

（二）新课教学：《欢乐歌》

1.同学们，江南水乡不但水美歌美，同时它还孕育出一种著名的乐器组合——江南丝竹 。江南丝竹被称为“中国式的轻音乐、室内乐”，今天我们先欣赏其中的一首《欢乐歌》

2.初听乐曲：

（1）请同学欣赏江南丝竹《欢乐歌》。

提问：①乐曲给你怎样的感觉，即乐曲的意境？

②里面用了哪些民族乐器?

（2）乐曲意境：清新秀丽，优美动听。

（学生欣赏完后回答：笛子、二胡、琵琶、古筝、阮、扬琴。）

3.简介江南丝竹，丝竹乐队的构成：　

流行于江苏南部、上海、浙江北部一带的丝竹音乐，乐队以丝弦和竹管乐器为主，所以称为丝竹乐，江南丝竹的风格优雅华丽，曲调流畅委婉，反映出江南人民勤劳朴实、细致含蓄的性格特色。音乐特点为：轻、小、细、雅。

4.乐队组合：

“丝”——二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴、秦琴等；

“竹”——笛、箫、笙；

其它——板、板鼓、碰铃。